TÉCNICA DE LA ENTREVISTA

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IMPORTANCIA DEL CURSO DE EXPERIENCIA INTEGRADORA II

El curso, complementa la preparación teórica-práctica del participante, proporcionándole la oportunidad de aplicar en la práctica, dentro de su comunidad, los aprendizajes logrados durante el desarrollo de las asignaturas del primer y segundo ciclo. En una primera etapa analizan el enfoque de atención a la primera infancia propuesta en el currículo Nacional de Educación Básica Regular y su relación con los Fundamentos teóricos de la estimulación temprana, luego visualizan sesiones de estimulación temprana y presentan un informe sustentado sobre lo observado. En la segunda etapa el estudiante evalúa, con criterio y responsabilidad, en un caso real los patrones de desarrollo para un niño menor de tres años a través de una lista de cotejo y las técnicas de diagnóstico psicopedagógicas estudiadas, presentando un informe personal sobre el caso en estudio. Finalmente en la tercera etapa selecciona estrategias y recursos metodológicos de intervención para el logro de aprendizajesen...

SILABO DEL CURSO

ACTIVIDADES DE LA UNIDAD II

ACTIVIDAD SENSORIAL 1. GRUPO 1: BRENDA ANGULO CAROLINA IDROGO ARMI CRUZ, ANDREA MOLINA LISBETH VALDIVIESO DAMARIS VALVERDE Link del informe de la actividad sensorial: https://docs.google.com/document/d/18tnPd_oAV0PFCqh0Ir-ZjSeNvbnI5cmQ/edit?usp=drive_link&ouid=109408418518498809446&rtpof=true&sd=true 2. GRUPO 2: VERA QUISPE JULIANA REYES ÚLTIMA HILDA Link del informe de la actividad sensorial: https://docs.google.com/document/d/1WlY1AgOAlgh7LT2HL8t6ShY7D-6N8gm0/edit?usp=drive_link&ouid=109408418518498809446&rtpof=true&sd=true 3. GRUPO 3: JUANA LISSETH DAVILA MEDINA CYNTHIA YBETH LINARES FLORES LUZ KELLY LLATAS CUBAS Link del informe de la actividad sensorial: https://drive.google.com/file/d/1RJrBbnronTrRaPPldHgZAyeRFSrP3Fs-/view?usp=sharing 4. GRUPO 4: TRIGOSO DIESTRA, GRISEL VÁSQUEZ BRINGAS, DIANA Link del informe de la actividad sensorial: https://drive.google.com/file/d/1UyXzWVZsEItm6LHIdLxGbhFLwPvABRTH/v...

EXPERIENCIA INTEGRADORA II

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